Brincadeiras com a criança autista: entenda mais sobre esta atividade

Você sabe quais são as brincadeiras com a criança autista que você pode fazer para ajudar no seu desenvolvimento?

As brincadeiras com a criança autista devem fazer parte da rotina da criança. A interação é a base de qualquer aprendizado e, para as crianças, toda interação vira brincadeira.

Essa é a linguagem da infância, e com crianças no espectro autista não é diferente.

Muitos pais ou tutores de crianças do espectro autista podem considerar a interação difícil, pouco fluente e repleta de barreiras.

Na realidade, essa interação é possível e deve ser incentivada, mesmo que seja diferente daquela que se estabelece com crianças de desenvolvimento típico.

E você, está disposto a brincar diferente? São, na realidade, brincadeiras muito apreciadas por qualquer criança de qualquer idade.

Algumas adaptações muito pontuais podem fazer toda a diferença.

As atividades voltadas para as crianças com autismo são essenciais para que o desenvolvimento de suas habilidades seja completo.

Importante ressaltar que todas elas devem ser feitas com muita cautela e empolgação, uma vez que a criança precisa se sentir querida e estimulada.

Outro detalhe é que as brincadeiras com a criança autista têm o objetivo de desempenhar funções cruciais na vida dos pequenos.

Sem contar que as atividades procuram agir também no desenvolvimento das habilidades cognitivas, além das sensoriais, motoras, emocional e social.

Isso ocorre a partir do momento em que os baixinhos são colocados em situações lúdicas cuja tendência é o aprimoramento de suas faculdades, considerando o espectro do autismo.

Posso chamar outras crianças para as brincadeiras com a criança autista?

Pode e deve, pois a socialização de seu filho é uma prática que precisa ser sempre otimizada.

É verdade que existem casos distintos. Todo mundo tem uma diferença; com autistas também é assim.

Existe a possibilidade do pequeno não se sentir muito à vontade com outras pessoas que gritam muito ou com sensação de aperto (toque excessivo, abraços, etc.).

Nessas situações, o melhor a se fazer é tentar identificar alguma tarefa que não exija tanta agitação.

Vale lembrar, porém, que isso não se aplica a todas as crianças. Há aquelas que conseguem participar de brincadeiras que pedem mais ânimo e sem nenhum problema.

O importante é incluir o pequeno naquilo que mais combine com seu perfil.

Brincando com a criança autista

O maior desafio de brincar com uma criança autista é conquistar a atenção dela. Por isso, é preciso prestar atenção à forma da brincadeira e que tipo de materiais ela envolve.

Para saber se a brincadeira escolhida por você é uma das atividades recomendadas para crianças autistas, verifique se ela inclui as seguintes características:

• Proporciona movimentação do corpo, que pode ajudar na regulação sensorial;
• Incentiva o contato visual, algo que as crianças autistas costumam evitar;
• Possui interação direta com outra pessoa, para auxiliar no vínculo entre a criança e o adulto;
• Estimula a imitação oral e gestual;
• Faz a criança mover os músculos do rosto;
• Faz a criança ter contato físico e consciência corporal;
• Trabalha o ensino e controle das emoções;
• Estimula as descobertas das possibilidades dos sentidos, como olfato, paladar, tato, visão e audição.

Aqui estão algumas atividades e brincadeiras com a criança autista que você pode – e deve – repetir.

Atividades sensoriais

A intenção dessas brincadeiras com a criança autista é que elas possam associar os momentos prazerosos, divertidos e interessantes com a interação interpessoal.

Dessa maneira, entenderão que conectar-se com as outras pessoas, não é apenas necessário, mas muito gostoso e divertido.

Uma dica é usar bolinhas de sabão de maneira interativa. De maneira geral, crianças sempre ficam fascinadas com as esferas flutuantes e assim fica fácil chamar sua atenção.

Brinque de criar as bolinhas devagar, usando expressões faciais elaboradas e tons de voz interessantes.

Nesse processo, atraia o olhar da criança para seu rosto, aproximando-se das bolinhas. Deixe, que ela repita os movimentos e reaja às suas ações.

As cócegas são estímulos sensoriais muito prazerosos e interessantes que as crianças adoram.

Uma característica especial dessa brincadeira é que ninguém consegue realizá-la sozinha: é impossível fazer cócegas em si mesmo!

Utilize-a para estabelecer conexões relevantes e prazerosas com seu pequeno. Toda criança ama pular.

Estabelecidos alguns limites de segurança, permita que a criança pule na cama ou sofá e acompanhe seus movimentos.

O estímulo é super empolgante para a criança e faz com que ela fique da altura do seu rosto. Dessa maneira, você ficará mais próximo para interagir com suas expressões faciais.

Jogos de imitação

Jogos e brincadeiras de imitação são ótimos exercícios para se realizar todos os dias. Para variar, existem diversas opções.

Por causa dos neurônios espelho, as crianças de desenvolvimento típico já aprendem a imitar sozinhas, desde a primeira infância.

Em crianças do espectro, essa habilidade deve ser construída de maneira voluntária, com muito estímulo e incentivo.

Por que não fazer isso de maneira divertida? Essas atividades podem ser essencialmente simples – como imitar um som, um movimento, a maneira de bater em uma almofada – ou mais elaboradas, como aquele velho joguinho de “morto ou vivo”.

Realizar coreografias também é muito divertido, criativo e se utiliza principalmente da capacidade de imitação.

Em geral, todas as danças exigem uma imitação motora de um estímulo sonoro; se você dançar junto, a brincadeira fica ainda mais completa.

Brincadeiras de pega-pega

Simples, animado, cheio de movimento e muito mais interativo do que pensamos: o pega-pega pode ser um exercício incrível para incentivar a conexão interpessoal em seu filho autista.

Comece no papel do “pegador”. Para que a criança fuja de você, ela deverá entender sua linguagem corporal e responder a ela.

Incentive a expectativa e exagere nos gestos. Depois, se a criança estiver receptiva e corresponder ao seu movimento, mostre que agora você é quem foge.

Essa troca é elaborada e valiosa ao desenvolvimento, além de ser muito legal e gastar muita energia.

É possível realizar brincadeiras com a criança autista e, ao mesmo tempo, ajudar no seu desenvolvimento

Essas são apenas algumas formas brincadeiras com a criança autista.

Certamente são brincadeiras que agradariam até mesmo crianças neurotípicas, mas pequenas mudanças na forma de explorar os temas podem fazer uma diferença enorme para uma criança com TEA.

Por isso, temos 2 dicas para você, que é o responsável por esta criança.

A primeira é, independente da brincadeira, ensinar às crianças o que elas podem ou não fazer.

Diferencie uma brincadeira agradável de uma que possa ser constrangedora – principalmente quando envolver outras pessoas.

Pode ser um pouco difícil ensinar para crianças autistas identificarem quais são os limites entre o que é adequado ou não, pois estamos falando de regras sociais um pouco abstratas, de todo modo, conduza a brincadeira de uma forma que consiga encaixar narrativas que dialoguem com o universo da criança.

A segunda dica é aplicar um novo olhar sobre a forma como a brincadeira normalmente acontece.

Explore elementos afetivos, faça caras e bocas, utilize tons de voz diferentes e faça a criança prestar atenção em você.

Dessa forma, é possível realizar brincadeiras com a criança autista que auxiliam no seu desenvolvimento.